Trabalhos do ROSTO

O ROSTO
“é o espelho da nossa alma”
Se imaginares uma linha vertical que passe pelo meio de um rosto, verificas que possui proporções próprias, que podem orientar-te na observação da realidade visual. Assim os elementos que o caracterizam – OLHOS, BOCA, NARIZ … assumem um papel importante no mundo da expressividade.
Existem várias formas de interpretação de um ROSTO.
Nestes trabalhos, os alunos 5º e 6º ano aplicaram os conhecimentos adquiridos na disciplina de Educação Visual e Tecnológica. A partir da observação da metade de uma imagem de um rosto, desenharam a outra parte.

Máscaras de carnaval

É CARNAVAL, ninguém leva a mal…

A realização de qualquer tipo de MÁSCARA, implica o estudo detalhado da forma do ROSTO e as proporções dos elementos que constituem a sua estrutura visual.
O projecto, ajudou os alunos a conceber melhor as suas MÁSCARAS. Em primeiro lugar, para adaptarem a sua forma ao rosto. Em segundo lugar, para melhor caracterizar as suas expressões. Em terceiro, para que a máscara seja confortável e que não impeça a visão e a respiração do utilizador.

As HISTÓRIAS lidas no âmbito do Plano Nacional de Leitura, foram o tema inspirador para a CRIAÇÃO destas MÁSCARAS. Foram realizadas, através de um processo artesanal de moldagem a quente, de garrafões de plástico e reutilização de materiais diversos.
REUTILIZANDO, os alunos das turmas (5º A, 5º B, 6º A e 6ºD) CRIARAM MÁSCARAS ORIGINAIS, a partir de outros objectos, dando-lhes uma nova vida.
Estão todos de parabéns!

5 de março - Vamos Plantar Portugal

No dia 5 de Março, numa manhã de sol que anunciava já a proximidade da Primavera, cerca de 240 alunos de várias Escolas, acompanhados por alguns professores e Encarregados de Educação, deslocaram-se à serra do Soajo- Mezio. No local, com a ajuda de técnicos do Parque da Peneda Gerês, plantaram mais de 400 árvores e a esperança de contribuir com esse gesto, para um planeta mais verde e ecologicamente sustentado.

Refira-se a propósito que a participação nesta actividade dependia de uma inscrição inteiramente voluntária.

Os alunos participaram com entusiasmo na plantação das árvores, tomando assim plena consciência que o contributo individual de cada cidadão pode ser precioso na formação de uma vontade colectiva critíca e interventiva.

Destaca-se ainda a colaboração dos docentes deste Departamento, que abraçaram com carinho esta actividade, participando em grande número no dia em que esta ocorreu, apoiando assim os seus alunos e uma causa que deverá ser de todos. Para eles um agradecimento especial da organização.

"Vamos Plantar Portugal"

No âmbito do Ano Internacional das Florestas, o Grupo de Educação Visual juntamente com o Clube da Floresta- Prosepe, propuseram-se a dinamizar uma actividade de cariz ambiental que permitisse despertar mentalidades/ sensibilidades orientada para a problemática do ambiente.

Chamamos-lhe "Vamos Plantar Portugal". Em parceria com a Direção do Parque Nacional da Peneda Gerês que gentilmente acedeu ao nosso pedido, foi possível organizar uma actividade que envolvesse não só os alunos do nosso Agrupamento de Escolas como outros Agrupamentos congéneres, designadamente Nogueira e Tadim para além da Escola de Alfaccoop- Ruílhe.

O objectivo principal desta actividade consistia na plantação de árvores autóctones no referido Parque, com o firme propósito de proceder à reflorestação de algumas das áreas ardidas no verão passado. Refira-se a propósito que a actividade foi lançada desde o principio como sendo de carácter voluntário.

O sucesso de qualquer iniciativa e dos objectivos que presidem à sua criação depende muito da eficácia da sua divulgação , por isso a turma do 9.º B com entusiasmo e desenvoltura lançou-se nesse desafio elaborando diferentes cartazes alusivos ao tema, realizando ainda uma faixa de 5 metros patente num local de grande circulação da Escola. Para além do exposto, foi ainda possível realizar uma palestra no dia 15 de Fevereiro na Biblioteca da nossa Escola, sobre a temática do ambeinte, orientada por um técnico do Parque .

Anjos de Natal

O Poder da criatividade aliado à reciclagem.
Bom trabalho!

Aqui está um verdadeiro trabalho de articulação!

Este trabalho foi elaborado pelos alunos do 5ºA,em parceria com as disciplinas de E.V.T,Estudo Acompanhado e Língua Portuguesa,fazendo parte do Projecto Escrita Re(criativa)/ Reciclagem de Histórias e desenvolvido em Área de Projecto. Após a leitura expressiva e exploração do “Circo de Papel”, livro do autor Vergílio Alberto Vieira, foi lançado o desafio à turma para dar continuidade à história através da escrita/ilustração de quadras.
“E, não cai o pano não” foi o mote para o desenrolar de várias actividades, realizadas pela turma.
Aqui, fica apenas uma parte do trabalho desenvolvido.

Concurso Nacional de Pintura e Desenho

Através da sensibilização para o tema da preservação dos Oceanos e das espécies que lá habitam, os “Aquanautas”da Escola E.B. 2,3 de Celeirós, partiram na viagem da sua imaginação às profundezas de BIKINI BOTTOM, criando animais divertidos e originais a partir de imagens de revistas sobre o tema explorando a técnica e as potencialidades da grafite, lápis de cor.



A brincar desenharam obras de arte à procura de um Mundo melhor.


Professoras coordenadoras do projecto:
Sandra Longras, Ana Noversa, Dulce Pino e Marta Fernandes
Turmas: 5ºA e B
6ºA,D e C

Composições bidimensionais de Natal

A Disciplina de Educação Visual e Tecnológica pretende ser um espaço aberto onde os alunos possam experimentar, descobrir, criar e desenvolver todos os saberes.
As ARTES VISUAIS são fundamentais para o desenvolvimento pessoal, social e cultural dos ALUNOS. São um processo de expressão de sentimentos, emoções e vivências através de meios técnicos de comunicação e de criação plástica. Os alunos das turmas de 5º A,B e 6º A, D, desenvolveram composições bi e tridimensionais apelando ao espírito criativo da manipulação/reutilização de materiais que vão de encontro ao Projecto Educativo da escola, bem como ao Projecto Eco Escola.

Natal amarelo

Síntese relativa ao processo de elaboração do trabalho:
1º Sensibilização dos alunos nas aulas de EVT e Ciências da Natureza para a separação e reciclagem das embalagens Tetra Pak;
2º Pesquisa sobre as embalagens Tetra Pak
3º Recolha de embalagens / tampas que envolveram todas as turmas de 5º e 6º ano da Escola E.b. 2 e 3 de Celeirós (colaboração de todas as turmas do 2º ciclo, 1ºciclo da Escola de Figueiredo e Jardim de Lamas)
4º Elaboração de cartazes nas turmas do 6º ano para divulgação da campanha e afixação nos cafés e estabelecimentos comerciais.
5ºElaboração de panfletos tamanho A3 para colocação/divulgação nas Juntas de Freguesia que envolvem o Agrupamento.
6º Projectos para a construção da árvore, realizados nas turmas do 6ºD, selecção do melhor projecto.
7ºConstrução da estrutura da árvore, com guarda-chuvas.
8º Decoração/pormenores da árvore:
- Revestimento da estrutura com embalagens Tetra Pak.
- Decoração com grinaldas, realizadas com as tampas das mesmas embalagens
- Construção de poliedros com embalagens Tetra Pak.
9º Elaboração da mensagem ecológica nas aulas de EMRC do 2º ciclo, selecção da melhor mensagem:
“ NESTE NATAL
OFERECE UM PRESENTE,
REUTILIZA AS TETRA PACK
E O FUTURO SERÁ DIFERENTE”
10º Elaboração da mensagem com embalagens Tetra Pak e posterior colocação na árvore de NATAL AMARELA.

Obrigada pela colaboração de todos.

Leituras na tela

A articulação com as diferentes estruturas da Escola, é a filosofia de trabalho, aquando a planificação das temáricas a desenvolver, nas disciplinas que integram o Departamento de Expressões .
As docentes Ana Noversa e Sandra Longras, do grupo de EVT, em articulação com a Língua Portuguesa, Biblioteca Escolar e o PNL, realizaram um trabalho magnifico que, articulou a Arte da escrita com a Arte da expressão gráfica. Este trabalho que envolveu alunos e professores baseou-se na obra de Jorge Amado "O gato malhado e a andorinha Sinhá".